廣東省人民政府關(guān)于政協(xié)十三屆全國委員會

第二次會議第3072號（教育類

333號）提案答復(fù)的函

粵府函〔2019〕244號

陳虹委員：

　　您提出的《關(guān)于推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)教育融合發(fā)展的提案》收悉，經(jīng)會國務(wù)院港澳辦，現(xiàn)答復(fù)如下：

　　我省以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，舉全省之力推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，不斷加大力度推動粵港澳教育合作發(fā)展，完善區(qū)域公共就業(yè)服務(wù)體系，建設(shè)公共就業(yè)綜合服務(wù)平臺，拓展港澳居民就業(yè)創(chuàng)業(yè)空間。

　　一、關(guān)于合作辦學(xué)，建設(shè)中葡雙語人才培訓(xùn)及旅游教育基地的建議

　　目前，我省珠海市正在積極推進(jìn)與澳門城市大學(xué)開展合作辦學(xué)事宜，相關(guān)工作進(jìn)展順利。珠海市政府已與澳門城市大學(xué)基金會簽署合作備忘錄，計(jì)劃在珠海橫琴開展相關(guān)合作，培養(yǎng)中葡雙語人才，助力國家更好落實(shí)“一帶一路”重要戰(zhàn)略。該項(xiàng)合作擬設(shè)立中葡聯(lián)合研究生院，通過聯(lián)合學(xué)位、碩博連讀、本碩連讀等多種學(xué)位教育形式，與葡萄牙、巴西、西班牙高水平大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生。設(shè)立中葡聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，引入葡萄牙、巴西、西班牙及內(nèi)地高水平大學(xué)的高端實(shí)驗(yàn)室及研究團(tuán)隊(duì)，以期培育國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。設(shè)立中葡科技創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化基地、中葡聯(lián)合國際學(xué)院，開辦相關(guān)適合大灣區(qū)發(fā)展需要的本科專業(yè)。

　　二、關(guān)于粵澳課程互認(rèn)，為港澳子弟學(xué)校發(fā)展提供支撐的建議

　　（一）粵澳教育合作基本情況。粵澳教育交流密切，兩地教育部門各層次、各領(lǐng)域的教育合作不斷深入，在積極探索合作辦學(xué)、合作育人、合作創(chuàng)新、合作服務(wù)方面均取得了很好效果。一是粵澳教育合作平臺建設(shè)不斷夯實(shí)。在健全完善既有交流合作機(jī)制基礎(chǔ)上，粵澳共同支持建立完善粵港澳高校聯(lián)盟等多個教育交流平臺建設(shè)，推動粵澳在合作辦學(xué)、青少年交流、科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面深入合作，新增粵港澳超算聯(lián)盟、粵港澳大灣區(qū)體育教育與發(fā)展聯(lián)盟等多個教育交流合作平臺，并在此基礎(chǔ)上共同開展粵港澳高校聯(lián)盟校長高峰論壇、粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討會等大型教育交流活動，打造活動品牌。二是粵澳基礎(chǔ)教育合作穩(wěn)步發(fā)展。粵澳中小學(xué)姊妹學(xué)校活動不斷推進(jìn)，現(xiàn)有的69對姊妹學(xué)校合作開展了多項(xiàng)內(nèi)容豐富，形式多樣的交流活動。2018年首次邀請粵澳姊妹學(xué)校參加“粵港澳姊妹學(xué)校中華經(jīng)典美文誦讀比賽”。為慶祝澳門回歸20周年，雙方計(jì)劃今年底在澳門舉辦粵港澳姊妹學(xué)校中華經(jīng)典美文誦讀匯演活動，邀請粵港澳三地姊妹學(xué)校共同參與，充分展現(xiàn)兩地姊妹學(xué)校的合作水平和風(fēng)采。在教師合作方面，廣東省設(shè)立粵港澳大灣區(qū)教師教育學(xué)院，支持澳門中小學(xué)教師、幼兒教師到廣東考取教師資格并任教，繼續(xù)派出優(yōu)秀教師赴澳擔(dān)任教學(xué)指導(dǎo)教師，有效促進(jìn)了兩地基礎(chǔ)教育的相互了解。同時，廣東省積極配合澳門特區(qū)政府對在廣東就讀的澳門籍學(xué)生實(shí)施學(xué)費(fèi)津貼計(jì)劃，目前該計(jì)劃已經(jīng)覆蓋廣東全省范圍，受到在廣東省就讀的澳門學(xué)生歡迎。

　　（二）珠海市積極發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢加強(qiáng)粵澳教育合作。在語言文字交流方面，為提高澳門學(xué)生的普通話水平，珠海市積極加強(qiáng)珠澳語言文字工作交流合作。珠海市教育局與澳門特別行政區(qū)教育暨青年局簽署了教育合作與交流項(xiàng)目備忘錄和交流協(xié)議，明確珠港澳三地語言文字交流會磋商機(jī)制，建立政府、學(xué)校間深度交流合作架構(gòu)，共同為促進(jìn)三地?zé)o縫對接交流與合作提供制度保障。在姊妹學(xué)校合作方面，珠海市中小學(xué)校與澳門結(jié)有13對姊妹學(xué)校，今年珠海市教育局與澳門教青局準(zhǔn)備再次締結(jié)一批姊妹校，目前雙方正在積極對接締結(jié)事項(xiàng)。

　　（三）支持符合條件的舉辦者到我省開設(shè)港澳子弟學(xué)校。我省積極落實(shí)《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》中關(guān)于建設(shè)港澳子弟學(xué)校和港澳子弟班的要求，2018年以來，省教育廳與港澳教育部門多次溝通，大力支持符合條件的舉辦者在廣東設(shè)立港澳子弟學(xué)校或設(shè)立港澳兒童班，為港澳學(xué)生提供多元的就讀選擇。我省已在深圳設(shè)有2所港人子弟學(xué)校、另有9個民辦學(xué)校開設(shè)了港人子弟班。近來，廣州、佛山、東莞等城市對設(shè)立港人子弟學(xué)校紛紛提出意向。目前我省對舉辦港澳子弟學(xué)校的政策依據(jù)是參照舉辦外籍人員子女學(xué)校的有關(guān)管理辦法。我省鼓勵和支持符合條件的舉辦者到廣東開辦港澳子弟學(xué)校，對符合條件的舉辦者的申請將予以審批綠色通道的支持。珠海市積極調(diào)研本區(qū)域港澳學(xué)童的入學(xué)需要，計(jì)劃以“琴澳新街坊”（集養(yǎng)老、居住、教育、醫(yī)療等功能于一體的綜合民生項(xiàng)目）建設(shè)為契機(jī)，探索與澳門在教育制度方面的銜接渠道，開設(shè)澳人子弟學(xué)校（班）。

　　三、關(guān)于暢通到內(nèi)地就業(yè)的渠道，促進(jìn)港澳青年融入灣區(qū)發(fā)展的建議

　　提案關(guān)于“暢通到內(nèi)地就業(yè)的渠道，促進(jìn)港澳青年融入灣區(qū)發(fā)展”的相關(guān)建議具有一定可操作性。去年以來，圍繞推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)發(fā)展，我省采取一系列政策措施，為港澳籍居民在粵就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供便利服務(wù)。一是落實(shí)取消臺港澳居民在內(nèi)地就業(yè)許可制度。按照國家部署要求，全面取消臺港澳人員在我省就業(yè)許可制度，來粵就業(yè)港澳人員與當(dāng)?shù)鼐用褚粯又苯愚k理就業(yè)登記；同時，積極加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的溝通銜接，及時明確在各項(xiàng)相關(guān)業(yè)務(wù)中不再將辦理就業(yè)許可作為前置要求，為港澳籍居民在粵就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供便利就業(yè)服務(wù)。二是加強(qiáng)來粵港澳青年公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。將來粵求職、工作的港澳人員納入基本公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)對象范圍，支持港澳人員使用居民居住證等有效證件辦理業(yè)務(wù)，提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申領(lǐng)、招聘信息、求職應(yīng)聘等服務(wù)。三是推動臺港澳人員與本地戶籍勞動者同等享受各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策。完善就業(yè)資金政策，將港澳人員納入就業(yè)扶持對象范圍，明確符合相關(guān)條件的臺港澳居民，可同等申領(lǐng)相關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。四是加強(qiáng)就業(yè)交流。今年3月份，組織廣州、珠海、佛山、江門、中山、東莞等6市60多家企業(yè)，參加澳門科技大學(xué)招聘活動，為澳門科技大學(xué)畢業(yè)生提供一批優(yōu)質(zhì)崗位。省人力資源社會保障廳還將組織舉辦粵港澳青年職業(yè)訓(xùn)練營，為港澳青年特別是內(nèi)地學(xué)校畢業(yè)的港澳學(xué)生提供求職輔導(dǎo)、就業(yè)見習(xí)、職場體驗(yàn)等服務(wù)。

　　專此答復(fù)。誠摯感謝您對我省工作的關(guān)注和支持。

廣東省人民政府

2019年8月9日

（聯(lián)系單位及電話：廣東省人民政府辦公廳，020-83132481）