廣東擁有全國最大的職業(yè)教育規(guī)模，如何進一步提升質量，服務經(jīng)濟社會？近日，省政府辦公廳印發(fā)《廣東省職業(yè)教育“擴容、提質、強服務”三年行動計劃（2019—2021年）》（下稱《計劃》）出臺，明確今后3年我省深化職業(yè)教育改革的路線圖、任務書，推動我省職業(yè)教育“擴容、提質、強服務”，提升人才培養(yǎng)質量，擴大高素質技術技能人才供給，增強服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力，為我省實現(xiàn)“四個走在全國前列”、當好“兩個重要窗口”提供人才支撐和智力支持。

　　《計劃》明確實施省屬職業(yè)院校集團辦學，組織部分省屬高職院校和中職學校聯(lián)合組建若干教育集團，增加高等職業(yè)教育學位，擴大高等職業(yè)教育招生規(guī)模。

　　《計劃》提出，新設一批區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的高職院校，推動符合條件的技師學院納入高等職業(yè)學校序列。推進省級職業(yè)技術教育示范基地（清遠）建設，將基地打造成集約發(fā)展職業(yè)教育、服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展、中高職銜接培養(yǎng)技術技能人才的示范區(qū)。到2021年，新增高等職業(yè)教育學位12萬個以上，省屬職業(yè)院校集團辦學方案全面實施，省級職業(yè)技術教育示范基地（清遠）基本建成。

　　到2021年，我省各市中等職業(yè)教育資源整合取得階段性成果，高質量普及高中階段教育；全省中職學校數(shù)量從464所整合到350所左右，所有招生的中職學校達到國家設置標準；中等職業(yè)教育吸引力明顯提升，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供高素質技能人才支撐，為高職院校提供優(yōu)質生源。到2021年，本科高校招收高職院校畢業(yè)生人數(shù)比2018年翻一番，中職學校畢業(yè)生升讀高職院校的比例達到30%。

　　《計劃》要求，到2021年，“雙師型”教師占專業(yè)課教師的比例超過65%。加強職業(yè)院校信息化建設，推進信息技術與教育教學改革深度融合，提高職業(yè)院校教師信息化教學能力。