韶關(guān)市乳源瑤族自治縣游溪鎮(zhèn)柳坑中心小學(xué)，下課鈴剛響起，馮韶城便開心地背起書包，迫不及待地往教學(xué)樓4樓跑。還沒有哼完一首小曲，她就到達了自己最喜歡的鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”，這里有她最喜歡的瑤族刺繡課。雖然從3歲開始就跟著奶奶學(xué)習(xí)了瑤繡，但在鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”內(nèi)，她覺得特別開心，因為可以把刺繡過程中的這份快樂分享給其他同學(xué)。

　　“相傳很久以前，在北部有對過山瑤夫妻要搬到乳源謀生……從此，梧桐花形紋代表了思念與感恩的寓意。”志愿者趙琪儼正在給孩子們講解瑤族刺繡的圖案。為了讓孩子們大膽表達對父母的感恩之情，趙琪儼安排了幾節(jié)瑤繡基礎(chǔ)元素課，通過學(xué)習(xí)既能傳承優(yōu)秀民族文化，也讓孩子們學(xué)會感恩、懂得感恩、表達感恩。

　　自從有了鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”，類似這樣的活動每個月至少有8場，而且每月還有一場特色主題活動，比如慶元旦、情暖冬至、美好“食”光等主題特色活動。目前，這里的鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”已開展近百場志愿服務(wù)活動，服務(wù)人群達4000人次，豐富多彩的活動托起了孩子的多彩夢。

　　“針對孩子們不同的興趣開展不同的志愿服務(wù)活動，是我們這里的特色。”柳坑中心小學(xué)校長馮亞南說，有豎笛課、陶藝課、英語沙龍課、非遺手工課等，不僅豐富而且有特點。比如瑤族舞蹈課，授課老師是一名湖南籍的瑤族志愿者，這種同民族跨區(qū)域的交流，激起了孩子們學(xué)習(xí)的興趣。

　　柳坑中心小學(xué)有663名學(xué)生，其中瑤族學(xué)生占52%，漢族學(xué)生占比48%；留守兒童193人，占比達30%。馮亞南說：“有的父母忙于工作，陪伴孩子的時間較少。因此，這里就成為了孩子們課后新的學(xué)習(xí)場所、游玩樂園和幸福之家。瑤漢互助、攜手共進的種子在歡聲笑語中種下，孩子們在文明的甘泉里成長、成才，并收獲快樂。”