2月28日至29日，全省教育工作會(huì)議暨基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)會(huì)在深圳召開。

　　今年初，省委一號(hào)文發(fā)布了建設(shè)教育強(qiáng)省的意見，凸顯了廣東堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的堅(jiān)定決心。

　　“建設(shè)教育強(qiáng)省，是我省教育系統(tǒng)的工作主線、頭等大事、一號(hào)工程?！睆V東省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)朱孔軍說，今年將謀劃制定實(shí)施方案，推進(jìn)實(shí)施“八大工程”，包括立德樹人鑄魂工程、基礎(chǔ)教育提質(zhì)工程、職業(yè)教育培優(yōu)工程、高等教育創(chuàng)新工程、教育改革攻堅(jiān)工程、教育對(duì)外開放工程、“新強(qiáng)師工程”、教育安全守護(hù)工程等，進(jìn)一步推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)。

　　去年廣東教育工作有哪些亮點(diǎn)？今年廣東教育工作怎么做？

　　焦點(diǎn)1 立德樹人

　　全面完成中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制改革

　　加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),是辦好教育的根本保證。

　　過去一年，廣東高校全面開好講好“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課，全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，并實(shí)施大中小學(xué)思政課一體化共同體項(xiàng)目，高質(zhì)量建好“三全育人”體制機(jī)制建設(shè)試點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)區(qū)。

　　今年，廣東將實(shí)施“南粵優(yōu)質(zhì)思政課程建設(shè)計(jì)劃”，全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，推動(dòng)思政小課堂和社會(huì)大課堂結(jié)合，提升思政課的針對(duì)性和吸引力。統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，加快構(gòu)建新時(shí)代學(xué)校思想政治工作體系。

　　過去一年，廣東持續(xù)實(shí)施高校黨組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”計(jì)劃，推進(jìn)公辦高校和民辦高校黨建“組團(tuán)式”對(duì)口幫扶，強(qiáng)化中小學(xué)黨組織建設(shè)，中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革全年整體完成率84%。

　　朱孔軍透露，今年廣東將全面完成全省中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制改革，建立健全落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的制度體系和工作機(jī)制。

　　焦點(diǎn)2 基礎(chǔ)教育

　　著力辦好“三所學(xué)?！焙涂h域高中

　　建設(shè)教育強(qiáng)省，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育。

　　去年，廣東實(shí)施“百千萬(wàn)工程”教育行動(dòng)，推進(jìn)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的公共教育服務(wù)體系；安排獎(jiǎng)補(bǔ)資金13億元，支持29個(gè)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)試點(diǎn)工作；支持粵東粵西粵北地區(qū)創(chuàng)建65個(gè)以上城鄉(xiāng)教育共同體。

　　廣東新增學(xué)前教育公辦學(xué)位超6萬(wàn)個(gè)，建設(shè)了3個(gè)學(xué)前教育發(fā)展研究中心和21個(gè)城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化管理資源中心。此外，改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三所學(xué)校”辦學(xué)條件，新增義務(wù)教育公辦學(xué)位超30萬(wàn)個(gè)。實(shí)施縣中發(fā)展提升行動(dòng)，推進(jìn)縣中托管幫扶工程。鞏固提升殘疾學(xué)生義務(wù)教育入學(xué)率，“一人一案”跟蹤3.9萬(wàn)名學(xué)生入學(xué)，新增特殊教育學(xué)校2所，并建成23所專門學(xué)校，提供學(xué)位4148個(gè)。

　　今年，廣東將進(jìn)一步推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)施基礎(chǔ)教育提質(zhì)工程，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡新生態(tài)。

　　“廣東將構(gòu)建適應(yīng)學(xué)齡人口規(guī)模變化的基礎(chǔ)教育學(xué)位供給動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，抓好城鄉(xiāng)中小學(xué)校布局調(diào)整?！敝炜总娬f，將統(tǒng)籌用好各級(jí)財(cái)政資金，著力辦好“三所學(xué)校”和縣域高中。省里已建立由華南師范大學(xué)、肇慶學(xué)院分別牽頭，12所高校參與，對(duì)全省15個(gè)地市“三所學(xué)?！焙涂h域高中的定向幫扶機(jī)制。各地要充分把握契機(jī)，和高校一起制定具體幫扶工作方案并推動(dòng)落地落實(shí)。

　　焦點(diǎn)3 職業(yè)教育

　　建設(shè)一批緊貼區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)

　　廣東是職業(yè)教育大省和職業(yè)教育強(qiáng)省。

　　2023年，廣東加快完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，深圳市域產(chǎn)教聯(lián)合體、佛山市“兩高四新”產(chǎn)教聯(lián)合體入選國(guó)家首批市域產(chǎn)教聯(lián)合體，267種教材入選首批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，教師教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)22項(xiàng)，總數(shù)均位居全國(guó)第2位；深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)作為全國(guó)“十四五”期間首個(gè)獲批的職教本科院校，順利迎來首批本科新生。

　　今年，廣東將深入實(shí)施職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程，2025年全省職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)率要達(dá)到90%以上。要優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，建設(shè)一批緊貼區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)，加強(qiáng)高水平學(xué)校和專業(yè)（群）建設(shè)。

　　焦點(diǎn)4 高等教育

　　高起點(diǎn)新建深圳理工大學(xué)、大灣區(qū)大學(xué)

　　建設(shè)教育強(qiáng)省，高等教育是“龍頭”。

　　過去一年，廣東繼續(xù)深入實(shí)施高等教育“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。

　　朱孔軍表示，今年廣東將高起點(diǎn)新建深圳理工大學(xué)、大灣區(qū)大學(xué)，積極推動(dòng)香港城市大學(xué)（東莞）正式設(shè)立，支持以優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ)穩(wěn)步發(fā)展本科層次職業(yè)教育，積極穩(wěn)妥推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)。

　　廣東還將推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科、新師范建設(shè)，支持高校超前布局一批戰(zhàn)略性新興交叉理工科專業(yè)，以優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)為依托，積極建設(shè)未來技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和專業(yè)特色學(xué)院，建立結(jié)合重大科研攻關(guān)任務(wù)、重大技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目的人才培養(yǎng)機(jī)制。

　　同時(shí)，廣東將加快亟須緊缺領(lǐng)域和基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)，擴(kuò)大集成電路專業(yè)布點(diǎn)和人才培養(yǎng)規(guī)模，推進(jìn)集成電路基礎(chǔ)在線開放課程體系和省集成電路產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。此外，廣東還將深入實(shí)施“高等學(xué)?；A(chǔ)研究珠峰計(jì)劃”。

　　焦點(diǎn)5 服務(wù)省委“1310”具體部署

　　強(qiáng)化與科技強(qiáng)省、人才強(qiáng)省的支持配合

　　如何聚焦省委“1310”具體部署，增強(qiáng)教育服務(wù)能力？

　　過去一年，廣東實(shí)施了集成電路人才培養(yǎng)擴(kuò)容提質(zhì)工程，啟動(dòng)關(guān)鍵軟件人才培養(yǎng)攻關(guān)工程，構(gòu)建卓越涉外法治人才培養(yǎng)體系。廣東高校牽頭獲批6家全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（含優(yōu)化重組）、7家教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等一批高水平科研平臺(tái)，立項(xiàng)建設(shè)高等學(xué)?；A(chǔ)研究卓越中心8家，支撐高水平科技自立自強(qiáng)。

　　廣東還啟動(dòng)百校聯(lián)百縣助力“百千萬(wàn)工程”行動(dòng)，首批省內(nèi)82家高校院所與57個(gè)縣（市）全部完成合作簽約，達(dá)成項(xiàng)目合作清單500多項(xiàng)。

　　2024年，廣東將以全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、支撐高水平科技自立自強(qiáng)為主攻方向，激活教育領(lǐng)域改革、開放、創(chuàng)新“三大動(dòng)力”，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，強(qiáng)化與科技強(qiáng)省、人才強(qiáng)省的支持配合；深化完善“雙百行動(dòng)”運(yùn)行機(jī)制，健全高校激勵(lì)措施，組織第二批高校與被幫扶區(qū)結(jié)對(duì)共建，助力“百千萬(wàn)工程”；加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，聚焦戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)集群，服務(wù)“制造業(yè)當(dāng)家”；支撐高水平科技自立自強(qiáng)，建設(shè)一批高等學(xué)?；A(chǔ)研究卓越中心。

　　焦點(diǎn)6 教育對(duì)外開放

　　具備招收港澳臺(tái)學(xué)生資質(zhì)高校增至71所

　　在加強(qiáng)教育高水平對(duì)外開放方面，2023年，廣東持續(xù)推動(dòng)香港城市大學(xué)（東莞）籌建，支持已設(shè)立的5所合作大學(xué)建設(shè)發(fā)展，香港科技大學(xué)（廣州）首次招收本科生。新增設(shè)立4所港澳子弟學(xué)校，推進(jìn)設(shè)立橫琴澳門子女學(xué)校。目前，廣東具備招收港澳臺(tái)學(xué)生資質(zhì)高校增至71所，在讀學(xué)生總數(shù)達(dá)1.7萬(wàn)人，居全國(guó)內(nèi)地首位。

　　去年，廣東還實(shí)施內(nèi)地教師赴港澳交流協(xié)作項(xiàng)目，配合做好4.8萬(wàn)名香港師生來粵考察工作；開展臺(tái)師優(yōu)培項(xiàng)目計(jì)劃等活動(dòng)，扎實(shí)辦好東莞臺(tái)商子弟學(xué)校。

　　朱孔軍介紹，今年廣東將持續(xù)促進(jìn)粵港澳臺(tái)教育交流合作，深入推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)國(guó)際教育示范區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)粵港澳合作辦學(xué)和人才協(xié)同培養(yǎng)，支持粵港澳高校共建新型研究院，共建共享大科學(xué)裝置、聯(lián)合培養(yǎng)研究生，共擔(dān)科研項(xiàng)目、共享科研成果。

　　同時(shí)，還將豐富拓展學(xué)校、教師、學(xué)生等不同層次的交流合作平臺(tái)，組織實(shí)施粵港澳和海峽兩岸（粵臺(tái)）各個(gè)教育交流品牌項(xiàng)目。

　　焦點(diǎn)7 新強(qiáng)師工程

　　加快補(bǔ)齊鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)短板

　　廣東正深入開展“新強(qiáng)師工程”，去年推動(dòng)11個(gè)省級(jí)中小學(xué)（中職）教師發(fā)展中心和149所市縣級(jí)教師發(fā)展中心內(nèi)涵建設(shè)，組織11.37萬(wàn)名粵東粵西粵北地區(qū)骨干教師、校（園）長(zhǎng)參加輪訓(xùn)。

　　今年廣東將著重加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力推進(jìn)培育、弘揚(yáng)、踐行教育家精神，建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲相結(jié)合的“五位一體”師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

　　在持續(xù)提升教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展能力方面，提升中小學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)教育教師和碩士層次中小學(xué)教師，打造職業(yè)教育雙師型高水平師資隊(duì)伍和高校創(chuàng)新型高層次人才團(tuán)隊(duì)。

　　此外，還將加快補(bǔ)齊鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)短板，推進(jìn)全口徑全方位融入式對(duì)口幫扶，深入實(shí)施“上崗?fù)速M(fèi)”“公費(fèi)定向培養(yǎng)”等系列政策，提升農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)水平和育人管理能力。深化教師評(píng)價(jià)管理改革，有序開展教師隊(duì)伍交流輪崗，推動(dòng)師資優(yōu)質(zhì)均衡配置，切實(shí)提高教師地位待遇。