為什么“嘀一嘀”就能測出體溫？核酸采樣管里的液體是什么？近日，廣東科學中心圍繞疫情推出一系列科普文章，幫助公眾了解更多疫情防控中的科學知識。同時，中心正努力推進“尋找疫苗”國際科普巡展的研發(fā)，預計近期對外展出。

　　黨的二十大報告提出，加強國家科普能力建設。大型綜合性科普場館是提高全民科學文化素養(yǎng)的重要載體。舉辦創(chuàng)意機器人、全國科普講解大賽等各類科普競賽，自主研發(fā)各類科普展覽……廣東科學中心不斷創(chuàng)新形式，讓科普更“接地氣”，努力為越來越多的公眾打開科學的大門。

　　“請進來”“送出去” 做好青少年科普

　　11月27日，由廣東科學中心聯(lián)合廣東省科技館研究會主辦的2022年第十一屆廣東省創(chuàng)意機器人大賽落幕，參加省賽的361支隊伍來自全省17個地市及澳門地區(qū)的242所學校，參與人數(shù)創(chuàng)下新高。

　　圍繞新時代科技熱點“農(nóng)業(yè)機器人”，學生們自主設計外觀、功能，制造出不同的“智慧農(nóng)業(yè)機器人”，創(chuàng)意十足。“這一主題能夠引導青少年關注農(nóng)業(yè)科技和文明發(fā)展，增強對農(nóng)業(yè)農(nóng)村的了解與興趣。”廣東科學中心副主任邱銀忠說。

　　青少年學生是科普的主要對象。面向這一群體，廣東科學中心推出了系列品牌化的科普活動，廣東省創(chuàng)意機器人大賽便是其中之一。大賽已舉辦十一屆，惠及全省21個地市乃至省外、境外1萬多間（次）學校、逾60萬師生，有力助推了廣東及港澳地區(qū)青少年科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和科學素質(zhì)的提高。

　　廣東科學中心展項眾多，科普資源豐富，許多孩子正是在這里初次領略了科技的奧秘。

　　10月12日，備受矚目的“天宮課堂”第三課舉行。在廣東科學中心，來自華南師范大學附屬廣州大學城小學的50名學生體驗了地面實驗小課堂，與航天員同步開展實驗。

　　除了“請進來”，廣東科學中心還將科普資源“送出去”。在粵東地區(qū)，廣東科學中心參與科技支撐鄉(xiāng)村振興幫扶項目，指導揭陽普寧南溪鎮(zhèn)籃兜小學建設校園科學館，項目配置的基礎科學、人工智能等展項，機器人拼裝工作坊等教學空間，讓村鎮(zhèn)的孩子們也能近距離接觸前沿科技。

　　自主研發(fā)科技抗疫主題展

　　疫情期間，廣東科學中心自主研發(fā)的“病毒——人類的敵人還是朋友？”科普主題展覽在各地巡展，通過“病毒的自白”，觀眾可以認識病毒的特性、來源、繁殖及生存策略等基本知識，了解病毒和人類的演化博弈的過程，以及新冠病毒帶來的挑戰(zhàn)與啟示。

　　重視在交互中傳播科學知識，讓科普更貼近生活、“接地氣”，是該展項的主要特色，例如觀眾現(xiàn)場模擬洗手操作，通過顯微鏡就能夠清晰觀察手上細菌的變化。

　　科普展覽的創(chuàng)新與自主研發(fā)，是滿足公眾日益多元科普需求的重要手段。“廣東科學中心重視自主創(chuàng)新，綜合應用機電一體化、自動化集成控制、人機交互、虛擬現(xiàn)實（VR）/增強現(xiàn)實（AR）/混合現(xiàn)實（MR）等新興技術進行科普展示創(chuàng)新，研制出一系列互動型、沉浸式的科普創(chuàng)新展項。”廣東科學中心主任盧金貴說。

　　疫情科普便是重點研發(fā)方向之一。除病毒主題展覽外，中心還研發(fā)了“戰(zhàn)‘疫’——抗擊新冠病毒”、“廣東科技支撐打贏科技防控阻擊戰(zhàn)”等科技抗疫相關展覽。同時，“尋找疫苗”國際巡展正在設計與研發(fā)當中，廣東科學中心研究設計部部長黃亞萍介紹，該展旨在向公眾展示新冠病毒疫苗的成功研發(fā)歷程，讓更多人認識疫苗的作用機制與重大價值。

　　盧金貴透露，為實現(xiàn)展示內(nèi)容和形式常換常新，廣東科學中心最近已啟動新一輪更新改造計劃，選取“航空航天”“海洋”“基礎科學”三大觀眾最喜愛的主題，加快展館更新步伐，預計很快就可以和觀眾見面。