1月25日下午，省政協十三屆四次會議進行分組討論省政協常委會工作報告和提案工作情況報告。委員們緊扣報告內容、結合自身工作，圍繞粵港澳大灣區規則機制“軟聯通”、產業科技互促雙強、強縣促鎮帶村、辦好民生實事等焦點話題，談履職、建良策、話發展。委員們紛紛表示，要圍繞中心服務大局，心往一處想、勁往一處使，以高質量履職促進高質量發展，為推進中國式現代化的廣東實踐貢獻智慧和力量。

　　焦點1：粵港澳大灣區建設

　　加強大灣區醫療服務互聯互通

　　省政協常委會報告提到，聚焦規則機制“軟聯通”建言獻策，助力粵港澳務實合作，相關話題引起委員們的共鳴。

　　如何加快粵港澳大灣區法律“軟聯通”，助力區域高質量發展？省政協委員、北京德和衡（廣州）律師事務所聯席主任胡芳軍建議，以服務大灣區經濟社會發展與民生需求為導向，聚焦重點領域，創新協作機制，務實推進法律規則的“軟聯通”，為將粵港澳大灣區建設成為國際一流灣區和世界級城市群提供堅實的法治保障。

　　為了更好加強大灣區醫療服務互聯互通，省政協委員、香港特區立法會議員吳英鵬建議，加快完善大灣區醫療數據出境相關制度，實現更多醫療數據在兩地交互流動，加快建設互聯互通的智慧醫療體系；進一步推動大灣區內地九市醫療機構與香港保險機構合作，鼓勵保險機構與醫療機構共同提供便利化跨境理賠措施，在更大范圍提供跨境就醫費用預先批核、直付結算服務；推動香港保險機構為自愿跨境就醫的香港居民提供門診交通津貼、住院津貼等。

　　作為文化界的觀察者和從業者，省政協委員、香港出版總會會長李家駒說，粵港澳地區擁有豐富的文化資源，例如非遺資源與特色傳統，涵蓋文化、飲食、藝術、習俗等，建議考慮圍繞粵港澳非遺主題，整合區域文化資源，從文化入手，延伸開發表演、服裝等衍生產品，打造特色旅游路線與展覽項目，形成文化產業集群。

　　焦點2：產業科技互促雙強

　　推動人工智能研究優勢變成產業優勢

　　廣東如何持續推進創新驅動發展戰略，助力產業科技互促雙強？

　　為了打破數據壁壘與標準瓶頸，省政協委員、廣東一方制藥有限公司副總經理孫冬梅建議，以重點產業集群為抓手，開展“人工智能+制造”示范工程，推動龍頭企業牽頭構建產業鏈數字化協同平臺，開放數據接口和技術能力，帶動上下游中小企業協同轉型。

　　人工智能的研究優勢如何變成更大的產業優勢？省政協委員、北京大學深圳研究生院信息工程學院副院長王榮剛認為，隨著行業發展，數據驅動人工智能發展的特征將更明顯，“要讓人工智能賦能更多產業，規范化地將目標產業的數據進行開源最為關鍵?！睂Υ耍ㄗh加強政策牽引，解決部分傳統行業缺乏開源動力等問題；鼓勵應用場景開放，讓更多高校、科研機構的人工智能人才快速脫離“紙上談兵”，進入真實的產業一線。

　　焦點3：“百千萬工程”

　　引入鄉村職業經理人運營農文旅項目

　　委員們還圍繞強縣促鎮帶村建言獻策，尤其聚焦“百縣千鎮萬村高質量發展工程”三年初見成效進行熱烈討論。

　　鄉村農文旅項目建完后運營得好，是提高項目效益、增加村集體和村民收益、加快鄉村發展的關鍵。省政協委員、暨南大學鄉村振興研究院副院長楊森平認為，要更好發揮鄉村職業經理人的作用，引入市場專業人才來運營農文旅項目。楊森平建議，加大對鄉村人力資源的投入，“百千萬工程”專項資金中不低于一定比例用于運營團隊引進、人才培訓與品牌建設。對于運營成效顯著的鄉村職業經理人，可在安家落戶與子女入學等方面給予政策傾斜，并允許其持有強村公司股權，形成利益共同體機制。

　　“我國果蔬總產量長期位居世界第一，但產業綜合效益仍較低。優質果蔬產品占比較低是其中重要原因?！笔≌f委員、華南農業大學園藝學院副院長吳振先建議，建設全程可追溯體系，培育壯大特色農產品品牌，以品質賦能農產品溢價，保障生產、經銷和消費者的利益，夯實可持續發展基礎，切實推動“百千萬工程”持續走深走實。

　　荔枝是廣東農業的特色名片。省政協委員、廣州市從化華隆果菜保鮮有限公司董事長歐陽建忠說：“農產品種植‘一窩蜂’，易導致‘果賤傷農’，對產業長遠健康發展不利?！彼ㄗh，加強對特色農產品的品種權保護，從源頭為育種創新護航，推動產業邁向品牌化、標準化高質量發展。

　　焦點4：辦好民生實事

　　打造世界級高品質康養示范高地

　　人民政協為人民，是情懷更是責任。在各個分組會場，委員們圍繞辦好民生實事建言獻策。

　　隨著我國人口老齡化不斷加速發展，養老正成為社會關注焦點。省政協委員、廣州華夏職業學院董事長歐陽少林調研后發現，當前的養老服務供給，還未匹配不同老人的差異化需求，比如失能老人一體化服務稀缺、活力老人康養服務不足等。他建議，在鞏固普惠性養老“基本盤”的同時，按“分類滿足、市場主導、創新驅動”的原則，撬動社會資本補齊優質康養短板，打造高品質養老生活，讓粵港澳大灣區成為世界級高品質康養示范高地。

　　近兩年職業本科高校數量增多。省政協委員、華南師范大學教授劉志文發現，各界對職業本科教育的類型特征、培養目標等認知不一，部分院校將其視為普通本科的“壓縮版”或高職?？频摹把娱L版”，偏離培養高層次技術技能人才的核心定位。

　　他建議，聯合行業企業、專家和院校代表，界定職業本科人才的知識能力素質要求，突出“技術應用+工藝創新”核心能力；構建以產業適配度、人才貢獻率為核心的評價機制，納入企業滿意度、畢業生新興產業就業質量等指標，弱化學歷權重，引導職業本科院校走特色發展之路。